Search academic texts

Information × Registration Number 0825U002675, PhD dissertation Status Доктор філософії Date 28-08-2025 popup.evolution o Title Preparing student youth for participation in sports and recreational hiking with bicycle Author Zhijing Ban, popup.head Kateryna Mulyk popup.opponent Valerij Zhamardij popup.opponent Tetiana Liasota popup.review Tetiana Grynova popup.review Maslyak Iryna Description метою дисертаційного дослідження було обґрунтувати та розробити методику побудови туристської передпохідної підготовки до участі студентської молоді Китаю у спортивно-оздоровчих велосипедних походах. Завдання дослідження: 1. Здійснити аналіз наукової літератури щодо видів, форм та особливостей спортивно-оздоровчого туризму, розкрити його рекреаційно-оздоровчий потенціал, а також схарактеризувати умови підготовки до туристських походів різних типів, зокрема з велосипедного туризму. 2. Вивчити рівень загальної фізичної підготовленості, координаційних можливостей, морфофункціональних і психофізіологічних показників студентської молоді Китаю, під впливом річних занять спортивно-оздоровчим велосипедним туризмом. 3. Встановити кореляційні взаємозв’язки між морфологічними, функціональними, психологічними показниками та координаційними здібностями студентської молоді під час підготовки та проходження спортивно-оздоровчих велосипедних походів. 4. Розробити та експериментально обґрунтувати ефективність методики побудови туристської передпохідної підготовки студентської молоді Китаю для участі у багатоденних спортивно-оздоровчих велосипедних походах. Об’єкт дослідження – навчально-тренувальний процес підготовки студентської молоді Китаю. Предмет дослідження – побудова туристської передпохідної та похідної підготовки студентської молоді Китаю до багатоденних спортивно-оздоровчих велосипедних походів. Методи дослідження. У процесі виконання дослідження застосовано комплекс загальнонаукових, педагогічних, соціологічних, медико-біологічних, психофізіологічних, картографічних методів та методів математичної статистики. Теоретичний аналіз джерел дозволив визначити сучасні тенденції у сфері велотуризму. Соціологічні методи дозволили зібрати дані щодо мотивації, фізичної активності та переваг студентської молоді. Педагогічні методи включали тестування фізичної підготовленості та спеціальних навичок. Медико-біологічні й психофізіологічні методи використовувалися для оцінки функціонального стану серцево-судинної системи, дихальної функції, психоемоційного стану. Картографічний підхід застосовувався для аналізу туристичних ресурсів. Статистична обробка здійснювалась за допомогою пакету Statistica 13.0 із використанням t-критерію Стьюдента, критерію Шапіро-Уїлка, Манна-Уітні та дисперсійного аналізу. Застосовані методи забезпечили об’єктивність оцінки результатів і дозволили розробити ефективну програму підготовки студентів до спортивних велопоходів. Наукова новизна дисертаційної роботи полягає в теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці педагогічної системи підготовки студентської молоді до спортивних походів у велосипедному туризмі. Уперше розроблено цілісну модель поетапної підготовки, що інтегрує загальнопідготовчий, спеціальнопідготовчий, передпохідний і похідний етапи в єдину педагогічну систему з урахуванням фізіологічних, координаційних та психофізіологічних особливостей здобувачів вищої освіти. Дослідження доповнює сучасні уявлення про структуру туристської підготовки в умовах закладів вищої освіти та розширює можливості використання велосипедного туризму як інструменту формування фізичної, психоемоційної та соціальної готовності студентської молоді до безпечної та ефективної участі в спортивно-оздоровчій туристській діяльності. Ключові слова: велосипедний туризм, спортивні походи, студентська молодь, фізична підготовка, туристська діяльність, оздоровчо-рекреаційна активність. Registration Date 2025-07-04 popup.nrat_date 2025-07-04 Close