Search academic texts

Registration Number

0825U004105, PhD dissertation

Status

Доктор філософії

Date

19-11-2025

popup.evolution

o

Title

Professional Training of Future Coaches for the Formation of Social Health among Young Paralympians.

Author

Yaroslava P. Malkova,

popup.head Oleksandr V. Dubovoy
popup.opponent Yuriy D. Boychuk
popup.opponent Lina M. Rybalko
popup.review Olena V. Otravenko
popup.review Volodymyr I. Goncharenko

Description

У дисертаційній роботі наведено теоретичне узагальнення й практичне розв’язання актуальної на сьогодні проблеми професійної підготовки майбутніх тренерів до формування соціального здоров’я юних паралімпійців, що виявляється в теоретичному обґрунтуванні та реалізації відповідних педагогічних умов й експериментальному доведенні їх ефективності. Результати проведеного теоретико-експериментального дослідження продемонстрували об’єктивність вихідних положень і засвідчили вирішення поставлених у дисертаційній роботі завдань. Наукова новизна дослідження полягає в тому, що: вперше визначено та науково обґрунтовано педагогічні умови професійної підготовки майбутніх тренерів до формування соціального здоров’я юних паралімпійців, що передбачають удосконалення змісту професійної підготовки зі спрямованістю на забезпечення у майбутніх тренерів стійкої мотивації та науково-теоретичної готовності в сфері формування соціального здоров’я юних паралімпійців; застосування інтерактивних технологій навчання з орієнтуванням на забезпечення діяльнісно-технологічної та індивідуально-психологічної готовності майбутніх тренерів до формування соціального здоров’я юних паралімпійців; розробки та впровадження в зміст тренерської практики практико-орієнтованих завдань спрямованих на забезпечення майбутніх тренерів первинним досвідом та усвідомлення потреби у постійному професійному самовдосконаленні в сфері формування соціального здоров’я юних паралімпійців; подано авторське трактування сутності понять «соціальне здоров’я юного паралімпійця», «професійна готовність майбутніх тренерів до формування соціального здоров’я юних паралімпійців» та визначено її складові як результату професійної підготовки, а також критерії, показники та рівні її сформованості; ‒ уточнено понятійно-категоріальний апарат дослідження проблеми професійної підготовки майбутніх тренерів до формування соціального здоров’я юних паралімпійців: «професійна готовність майбутніх тренерів», «професійна підготовка», «готовність», «професійна готовність»; ‒ удосконалено організаційні форми й методи професійної підготовки майбутніх тренерів до формування соціального здоров’я юних паралімпійців; ‒ подальшого розвитку набули уявлення про інтерактивні технології, форми та методи професійної підготовки майбутніх тренерів до формування соціального здоров’я юних паралімпійців. Практичне значення дослідження полягає в розробці й впровадженні в практику роботи закладів вищої освіти, що здійснюють підготовку здобувачів спеціальності «Фізична культура та спорт» на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти, педагогічних умов професійної підготовки майбутніх тренерів до формування соціального здоров’я юних паралімпійців, що передбачали впровадження в структуру фахових дисциплін відповідних лекцій, проєктів, майстер-класів тощо; у структуру організаційно-тренерської (навчальної) практики та тренерської практики (виробнича) – практико орієнтованих завдань задля формування готовності майбутніх тренерів до формування соціального здоров’я юних паралімпійців у контексті набуття практичного досвіду формування соціального здоров’я юних паралімпійців; розроблено діагностичний інструментарій для визначення рівня сформованості готовності майбутніх тренерів до формування соціального здоров’я юних паралімпійців. Ключові слова: професійна підготовка майбутніх тренерів, готовність майбутніх тренерів до формування соціального здоров’я юних паралімпійців, соціальне здоров’я, особи з обмеженими можливостями, професійна готовність, педагогічні умови, інтерактивні технології.

Registration Date

2025-11-15

popup.nrat_date

2025-11-15