Search academic texts

Information × Registration Number 0825U004118, PhD dissertation Status Доктор філософії Date 16-01-2026 popup.evolution . Title Formation of social competence of future National Guard officers in higher military educational institutions Author Vitalii M. Myalo, popup.head Anna V. Kuruch popup.opponent Oleksandr V. Torichnyi popup.opponent Ruslan V. Sopivnyk popup.review Olha H. Marchenko popup.review Valentyna Tyurina Description Дисертація є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми формування соціальної компетентності майбутніх офіцерів Національної гвардії у вищих військових навчальних закладах. У дисертації визначено теоретичні засади формування соціальної компетентності майбутніх офіцерів Національної гвардії у вищих військових навчальних закладах, основу яких становлять: державні правові акти, в яких окреслено основні вимоги до підготовки фахівців Національної гвардії, зокрема щодо їхньої здатності до ефективної соціальної взаємодії та комунікації; професійні нормативно-правові документи, що визначають напрями, завдання, професійні функції та посадові обов’язки офіцерів у контексті їхньої професійної діяльності, де соціальна компетентність є невід’ємною для успішного виконання службових завдань; психограма військовослужбовця Національної гвардії, яка відображає комплекс психологічних якостей та компетенцій, необхідних для ефективної служби, включаючи соціальні навички та комунікацію; фундаментальні наукові праці, в яких конкретизовано основні дефініції дослідження, такі як «компетентність», «соціальна компетентність», «професійна компетентність», а також поняття «комунікація», «професійна взаємодія», що є ключовими для розуміння природи досліджуваного феномена; результати наукових досліджень, які дозволяють розкрити зміст, напрями, методи та форми розвитку соціальних та комунікативних навичок у майбутніх фахівців силових структур, що необхідно враховувати при формуванні соціальної компетентності майбутніх офіцерів Національної гвардії. Аналіз змісту професійної діяльності офіцерів Національної гвардії свідчить, що вона передбачає виконання певних професійних функцій (планування, організації, контролю й координації службової діяльності підлеглих військовослужбовців) та реалізується у двох основних напрямах: службово-бойовому та соціально-комунікативному. Ефективна реалізація як одного, так і другого напрямів діяльності, а також належне виконання визначених функцій потребують від офіцера сформованості цілісної системи знань і вмінь у соціально-комунікативній, психолого-педагогічній та фаховій сферах, що становлять основу його соціальної компетентності. Встановлено, що якість соціальної взаємодії та комунікації офіцера з громадянами під час виконання професійних завдань, а також його здатність управляти соціальними процесами у підрозділі, безпосередньо впливає на ефективність виконання ними службово-бойових завдань. За результатами аналізу психологічної, педагогічної та військово-методичної літератури «соціальну компетентність майбутніх офіцерів Національної гвардії» визначено як інтегративну характеристику особистості, яка поєднує соціально-комунікативні знання, вміння, навички, здібності, професійно важливі якості, детермінується професійною мотивацією, визначає ефективність професійної комунікації та взаємодії офіцера з особовим складом і забезпечує успішне виконання військовим підрозділом службово-бойових завдань. У структурі соціальної компетентності майбутніх офіцерів Національної гвардії виокремлено такі компоненти: знаннєво-соціальний (сформованість нормативно-правових, психолого-педагогічних, соціально-професійних знань та вмінь); особистісно-мотиваційний (професійна мотивація, професійно важливі якості офіцера), соціально-діяльнісний (сформованість професійно-комунікативних, соціально-професійних, організаційно-управлінських умінь). Registration Date 2025-11-17 popup.nrat_date 2025-11-17 Close