Search academic texts

Information × Registration Number 2022U000018, Article popup.category Title USING THE PHYSICS TASKS WHILE TEACHING T HE COURSE «FINANCIAL LITERACY» popup.author Ліскович Олена ВолодимирівнаLiskovych Olena popup.publication 26-05-2021 popup.source_user Вересень №3(90) 2021 popup.source https://september.moippo.mk.ua/index.php/sept/article/view/150 popup.publisher Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Description У статті розкрито можливості використання задач фізичного змісту під час вивчення окремих тем курсу за вибором «Фінансова грамотність». Підставою для дослідження став аналіз наукових публікацій із реалізації компетентнісного підходу в освітньому процесі, у яких фізичні задачі розглядаються як ефективний засіб формування та розвитку предметної і ключових компетентностей учнів. Автор запропонував використання таких задач у змісті навчання інших предметів, зокрема курсу «Фінансова грамотність». На основі аналізу змісту навчальної програми курсу визначено питання, під час вивчення яких доцільно використати міжпредметні зв’язки з фізикою через використання задач фізичного змісту. У розвідці запропоновані критерії відбору задач, наведені приклади задач до конкретних тем, проаналізований їхній зміст у контексті формування ключових компетентностей учнів. popup.nrat_date 2022-06-25 Close