Search academic texts

Information × Registration Number 2111U000017, Article popup.category Монографія, Не рецензовано Title popup.author Курач Лариса ІванівнаКорсаков Володимир ОлексійовичСімакова Лідія АнатоліївнаСнегирева В. В.Бакуліна Наталія Валеріївна popup.publication 01-01-2011 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/703982/ popup.publisher Педагогічна думка Description У колективній монографії висвітлено результати наукового дослідження співробітників лабораторіїнавчання російської мови та мо інших етнічних меншин Інституту педагогіки НАПН України, що стосується теоретичних та методичних засад конструювання компетентнісно орієнтованих підручників з мов та літератур етнічних меншин у початковій та основній школі. Викладено методологічні принципи конструювання компетентнісно орієнтованих підручників з мов та літератур етнічних меншин, обгрунтовано їх зміст та методику. Монографія призначається науковим співробітникам, викладачам і студентам вищих педагогічних навчальних закладів, учителям, методистам, аспірантам, авторам підручників. In the monograph presents the findings of scientific research staff laboratoriyinavchannya of Russian and other ethnic minorities mo Institute of Education NAPS of Ukraine concerning the theoretical and methodological principles of designing a competency-oriented textbooks in languages ​​and literatures of ethnic minorities in primary and basic school. Presents the methodological principles of designing a competency-oriented textbooks in languages ​​and literatures of ethnic minorities, grounded their content and methodology. Monograph appointed research workers, teachers and students of higher educational institutions, teachers, trainers, graduate students, authors of textbooks. popup.nrat_date 2024-01-15 Close