Search academic texts

Information × Registration Number 2111U000114, Article popup.category Монографія, Рецензовано Title popup.author popup.publication 01-01-2011 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/8291/ popup.publisher ІМА-прес Description Розглядаються теоретичні та методологічні проблеми забезпечення якості освіти в Україні. Представлено результати дослідження управлінських аспектів в системі забезпечення якості освіти, зокрема ресурсного забезпечення діяльності ВНЗ, зарубіжний досвід взаємодії державних і громадських інститутів з даної проблеми та інші. Розглянуто роль викладача в підвищені якості освіти молоді. Розкрито педагогічні засади формування соціальних компетенцій майбутніх фахівців та механізми формування духовної культури студентської молоді. Монографія розрахована на широке коло керівників навчальних закладів, науковців, державних службовців, причетних до проблем забезпечення якості освіти та усіх тих, хто цікавиться проблемами сучасної вітчизняної освіти. Рассматриваются теоретические и методологические проблемы обеспечения качества образования в Украине. Представлены результаты исследования управленческих аспектов в системе обеспечения качества образования, в частности ресурсного обеспечения деятельности ВУЗОМ, зарубежный опыт взаимодействия государственных и общественных институтов по данной проблеме и другие. Рассмотрена роль преподавателя в повышенные качества образования молодежи. Раскрыты педагогические принципы формирования социальных компетенций будущих специалистов и механизмы формирования духовной культуры студенческой молодежи. Монография рассчитана на широкий круг руководителей учебных заведений, ученых, государственных служащих, причастных к проблемам обеспечения качества образования и всех тех, кто интересуется проблемами современного отечественного образования. popup.nrat_date 2024-11-25 Close