Search academic texts

Information × Registration Number 2111U002524, Article popup.category Стаття Title popup.author popup.publication 01-06-2011 popup.source_user Сумський державний університет popup.source http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/57470 popup.publisher Видавничий дім "Інжек" Description У статті схарактеризовано три групи дидактичних принципів формування електронних освітніх ресурсів для трьох типів електронних навчальних модулів - інформаційного, контрольного і модулю практичних занять. Трактування принципів проведено з позицій вищої школи та можливостей врахування індивідуальних особливостей студентів. В статье охарактеризовано три группы дидактических принципов формирования электронных образовательных ресурсов для трех типов электронных учебных модулей – информационного, контрольного и модуля практических занятий. Трактовка принципов проведена с позиций высшей школы и возможностей учета индивидуальных особенностей студента. Three groups of didactic principles of the formation of electronic educational resources for the three types of e-learning modules - information, control module and practical exercises, were characterized. Interpretation of the principles was held from positions of high education and possible accounting for individual characteristics of the student. popup.nrat_date 2025-05-12 Close