Search academic texts

Information × Registration Number 2113U000028, Article popup.category Монографія, Не рецензовано Title popup.author Щекатунова Ганна ДмитрівнаТесленко Валентин ВікторовичЦимбалару Анжеліка ДмитрівнаГораш Катерина ВікторівнаПузіков Дмитро ОлеговичВарава Валентина ЮріївнаВолченкова Галина Миколаївна popup.publication 01-01-2013 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/2189/ popup.publisher Інституту педагогіки НАПН України Description Автори монографії розкривають теоретичні засади інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу, та досліджують його рівні в контексті сучасної педагогічної інноватики, надають практичну характеристику змісту інноваційних змін відповідно до рівнів інноваційного розвитку ЗНЗ; визначають організаційно-педагогічні умови, які забезпечують не лише інноваційний розвиток школи, але і становлення якісно нової та ефективної системи шкільної освіти. У монографії розглянуто процесуальні детермінанти інноваційного розвитку ЗНЗ, використання яких надасть системного характеру інноваційним змінам та забезпечить її прогнозування, проектування, моделювання. Розроблено науково-методичний супровід інноваційного розвитку ЗНЗ, що сприятиме виваженому, усвідомленому вибору освітніх новацій для практичної інноваційної діяльності шкіл. Робота може бути використана науковцями, які досліджують проблеми педагогічної інноватики, творчими педагогічними колективами, що переймаються впровадженням новацій в освітній процес навчального закладу, управлінцями загальної середньої освіти усіх рівнів, студентами та викладачами педагогічних ЗНЗ, слухачами ІППО та усіма читачами яким не байдуже майбутнє сучасної школи. popup.nrat_date 2024-01-15 Close