Search academic texts

Information × Registration Number 2113U003323, Article popup.category Стаття Title popup.author popup.publication 01-01-2013 popup.source_user Сумський державний університет popup.source http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/58979 popup.publisher Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна Description У статті досліджуються деякі аспекти кооперативного навчання на занятті з іноземної мови. Кооперативне навчання розглядається як стратегія навчання, яка припускає співпрацю учнів в групах, підвищує мотивацію, сприяє розвитку критичного мислення, формуванню позитивної залежності і власної оцінки, учить вирішувати протиріччя і конфлікти. У статті проаналізовані деякі характеристики кооперативного навчання у рамках парадигми нових педагогічних технологій. The article deals with some aspects of cooperative learning in the foreign language classroom. Cooperative learning is defined as a strategy for the classroom that is used to increase motivation, to help students develop a positive image of self and others, to provide a vehicle for critical thinking and problem solving, and to encourage collaborative skills. The research focuses on investigating levels of cooperative skills. popup.nrat_date 2025-05-12 Close