Search academic texts

Information × Registration Number 2114U000095, Article popup.category Монографія, Не рецензовано Title popup.author Тарара Анатолій МихайловичТименко Володимир ПетровичМачача Тетяна СвятославівнаТуташинський Василь ІвановичВдовченко Віктор ВолодимировичЛевін Павло БорисовичБєлошицький Олександр ОлександровичТерещук Борис Миколайович popup.publication 01-01-2014 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/713409/ popup.publisher Педагогічна думка Description У монографії сформульовано методологічні засади формування проектно-технологічної компетентності учнів загальноосвітньої школи. Запропоновано сучасний понятійно-термінологічний апарат з навчального предмета «Технології» для учнів основної школи. Виокремлено методику формування базових понять з проектних і виробничих технологій. Значна увага приділена поняттям з технічного і художнього проектування, спрямованого на культурну самореалізацію учнів. Окремий підрозділ присвячено поняттю «дизайн», розкриттю його змісту і структури. Методику формування економічних понять автори пов’язують з активізацією підприємницької діяльності учнів основної школи. Запропоновано практичний досвід добору та укладання понятійнотермінологічного апарата навчально-методичного комплекта з технологій, зразки оформлення учнівських проектів. Монографія пропонується фахівцям з технологій, докторантам, аспірантам, майбутнім учителям технологій загальноосвітньої школи. The monograph formulated the methodological foundations of formation design and technological competence of students of a comprehensive school. The modern conceptual-terminological apparatus from the educational system is offered the subject of "Technology" for students of the main school.The method of formation of basic concepts from design and production technologies is singled out. Considerable attention is paid to the concept of technical and artistic design, aimed at the cultural self-realization of students. A separate unit is devoted to the concept of "design", the disclosure of its content and structure. The method of formation of economic concepts, the authors associate with activization of business activity of primary school pupils.Practical experience of selection and conclusion of the conceptual terminology device of the teaching-methodical set of technologies, samples of registration of students' projects is offered. The monograph is offered to specialists in technology, doctorates, postgraduate students, future technology teachers of a secondary school. popup.nrat_date 2024-01-15 Close