Search academic texts

Information × Registration Number 2114U000207, Article popup.category Книга, Рецензовано Title popup.author Рібцун Юлія Валентинівна popup.publication 01-01-2014 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/7553/ popup.publisher МОН України Description У навчально-методичному посібнику з урахуванням вимог Базового компонента дошкільної освіти, психолінгвістичного та діяльнісного підходів окреслено освітні лінії роботи вихователя та практичного психолога у логопедичній групі для дітей із фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення п’ятого та шостого років життя, розкрито окремі змістові аспекти корекційно-розвивальної та навчально-виховної роботи із зазначеною категорією дошкільників. Навчально-методичний посібник адресовано вихователям спеціальних дошкільних навчальних закладів компенсуючого типу для дітей із порушеннями мовлення, практичним психологам, працівникам реабілітаційних центрів. Окремі матеріали посібника можуть використовуватися педагогами груп загального розвитку, вчителями дошкільних відділень загальноосвітніх шкіл для дітей із тяжкими порушеннями мовлення, студентами педагогічних вузів. В учебно-методическом пособии с учетом требований Базового компонента дошкольного образования, психолингвистического и деятельностного подходов очерчены образовательные линии работы воспитателя и практического психолога в логопедической группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи пятого и шестого года жизни, раскрыты отдельные содержательные аспекты коррекционно-развивающей и учебно-воспитательной работы с указанной категорией дошкольников. Учебно-методическое пособие адресовано воспитателям специальных дошкольных образовательных учреждений компенсирующего типа для детей с нарушениями речи, практическим психологам, работникам реабилитационных центров. Отдельные материалы пособия могут быть использованы педагогами общеобразовательных групп, учителями дошкольных отделений общеобразовательных школ для детей с тяжелыми нарушениями речи, студентами педагогических вузов. popup.nrat_date 2024-01-15 Close