Search academic texts

Information × Registration Number 2114U001198, Article popup.category Стаття Title popup.author popup.publication 01-01-2014 popup.source_user Державний податковий університет popup.source http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2014_2_7 popup.publisher Житомирський державний університет імені Івана Франка Description У статті узагальнено досвід психолого-педагогічного тестування в освіті України, уточнено сутність дефініцій "тест" та "тестування", класифіковано форми тестових завдань, з’ясовано критерії та функції педагогічного тестування, проаналізовано форми тестових завдань, які застосовувались у загальноосвітній школі України досліджуваного періоду. Здійснено порівняльний аналіз змісту, характеристик, класифікацій, алгоритмів підготовки та проведення тестів досліджуваного та сучасного освітніх періодів. The article summarized systematized and classified form of test tasks, clarified the nature of definitions for "test" and "test" and clarified the criteria and functions of the pedagogical testing, analyses the forms of test tasks, which were used in secondary schools of Ukraine of the study period. Disclosed trends in the application of tests in the professional training of pedagogical staff. The comparative analysis of the contents, characteristics, classifications, algorithms of preparation and conducting of tests investigated and modern educational periods. popup.nrat_date 2025-05-05 Close