Search academic texts

Information × Registration Number 2115U000288, Article popup.category Монографія, Не рецензовано Title popup.author popup.publication 01-01-2015 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/10752/ popup.publisher Педагогічна думка Description У монографії висвітлюються теоретико-методологічні проблеми процесу самотворення особистості – концептуальні засади дослідження та методичні засоби активізації. Авторами монографії розкривається психологічна сутність процесу самотворення особистості та самовдосконалення як одного із його основних механізмів; вікові та індивідуально-психологічні особливості самовдосконалення особистості; чинники самотворчих процесів та самовдосконалення особистості, зокрема світоглядні орієнтації, морально-естетичні та гуманістичні ідеали, роль сімейно-родинних ціннісних орієнтацій, етнічних та міжособистісних взаємин. Монографія адресована науковцям, які займаються проблемами психології саморозвитку та самореалізації особистості, педагогічним працівникам освітніх установ, викладачам вищих навчальних закладів, психологам, аспірантам, студентам. В монографии освещаются теоретико-методологические проблемы процесса самосоздания личности - концептуальные принципы исследования и методические средства активизации. Авторами монографии раскрывается психологическая сущность процесса самосоздания личности и самосовершенствования как одного из его основных механизмов; возрастные и индивидуально-психологические особенности самосовершенствования личности; факторы самосоздания и самосовершенствования личности, в частности мировоззренческие ориентации, морально-эстетические и гуманистические идеалы, роль семейно ценностных ориентаций, этнических и межличностных взаимоотношений. Монография адресована ученым, которые занимаются проблемами психологии саморазвития и самореализации личности, педагогическим работникам образовательных учреждений, преподавателям высших учебных заведений, психологам, аспирантам, студентам. The monograph highlights theoretical and methodological issues of the process of personality self-creation: the conceptual base of the research and methodological techniques for its activation. The monograph authors reveal a psychological nature of the process of personality self-creation and self-improvement as one of its main mechanisms; age and individual psychological characteristics of personality self-improvement; factors of self-creation processes and personality self-improvement, in particular, world-view orientations, moral, aesthetic and humanistic ideals, roles of a family and family values, ethnic and interpersonal relationships. The monograph is intended for researchers working in the field of the psychology of self-development and self-actualization, teaching staff of educational institutions, university lecturers, psychologists, students and post-graduate students. popup.nrat_date 2024-11-25 Close