Search academic texts

Information × Registration Number 2115U001007, Article popup.category Стаття Title popup.author popup.publication 01-01-2015 popup.source_user Сумський державний університет popup.source https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/83238 popup.publisher Сумський державний університет Description У статті аналізуються етичні аспекти взаємодії між вчителем і учнями в історичній перспективі. Автор розглядає етичний стиль спілкування таких відомих діячів, як Конфуцій, Г. Сковорода, Я. Коменський, Дж. Локк, Дж. Песталоцці, А. Макаренко, В. Сухомлинский, П. Юркевич. Він зазначає, що ідеали добра, справедливості, честі, співчуття і любові, пропоновані видатними філософами і педагогами минулого, сприяють гуманізації внутрішньго світу учня, призводять до високого морального рівня міжособистісних і групових відносин. The article analyzes the ethical aspects of the interaction between teacher and students in a historical perspective. The author considers the ethical style of communication of such famous figures as Confucius, G. Skovoroda, J. Comenius, J. Locke, J. Pestalozzi, A. Makarenko, V. Sukhomlinsky, P. Yurkevich. He notes that the ideals of goodness, justice, honor, compassion and love, proposed by prominent philosophers and educators of the past, contribute to the humanization of the inner world of the student, lead to a high moral level of interpersonal and group relations. popup.nrat_date 2025-03-24 Close