Search academic texts

Information × Registration Number 2117U000117, Article popup.category Монографія, Не рецензовано Title popup.author Воробйова О.ПГриценко М.В.Луговий В.І.Оржель ОленаСлюсаренко О.М.Ставицький АндрійТаланова Ж.В.Ткаченко В.П.Трима К.А popup.publication 01-01-2017 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/710881/ popup.publisher Інститут вищої освіти НАПН України Description Монографія «Світоглядні пріоритети гуманізації вищої освіти» підготовлена за результатами виконання фундаментального дослідження за однойменною темою у відділі політики та врядування у вищій освіті Інституту вищої освіти НАПН України. У роботі обґрунтовано взаємозв’язок гуманізації та якості вищої освіти, сформульовано теоретичні засади розвитку політики забезпечення та вдосконалення якості вищої освіти як основи її гуманізації, визначено шляхи трансформації управління вищою освітою в контексті розвитку культури якості. За результатами дослідження розроблено концептуальну модель гуманізації вищої освіти як методологічного засобу забезпечення її якості в контексті європейської інтеграції та світової глобалізації, міжнародного досвіду. Монографія буде корисною для здобувачів, викладачів, дослідників, керівників вищої освіти, осіб, зацікавлених у модернізації вищої освіти задля вдосконалення її якості, ефективного людського розвитку. The monograph "Worldview priorities of humanization of higher education" was prepared on the basis of the results of a fundamental research on the same topic in the department of policy and governance in higher education of the Institute of Higher Education of the National Academy of Sciences of Ukraine. The article substantiates the relationship between humanization and the quality of higher education, formulates the theoretical principles of the policy of providing and improving the quality of higher education as the basis of its humanization, and defines the ways of transformation of management of higher education in the context of the development of a culture of quality. According to the results of the research, a conceptual model of humanization of higher education has been developed as a methodological tool for ensuring its quality in the context of European integration and global globalization, international experience. The monograph will be useful for applicants, lecturers, researchers, heads of higher education, those interested in modernizing higher education in order to improve its quality and effective human development. popup.nrat_date 2024-01-15 Close