Search academic texts

Information × Registration Number 2118U000456, Article popup.category Монографія, Не рецензовано Title popup.author Маршицька В.В.Гавриш Н.В.Рейпольська О.Д.Рагозіна Вікторія ВалентинівнаВасильєва С.А.Шкляр Н.А.Луценко В.О. popup.publication 01-01-2018 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/711895/ popup.publisher Імекс-ЛТД Description Монографія презентує результати фундаментального дослідження. Складається з п’яти розділів, які представляють результати теоретичних розвідок і результати експериментального дослідження. Авторський колектив пропонує оригінальну систему роботи з формування соціальної компетентності старших дошкільників у різних видах дитячої діяльності в умовах закладу дошкільної освіти. Проведене дослідження мало також і прикладний характер завдяки розробленим і представленим у монографії критеріально-діагностичного комплексу та технологій соціалізуючої спрямованості. Представляє інтерес система дидактико-методичних завдань (інтегровані заняття, інтелектуально-мовленнєві завдання, віршовані тексти, проекти, мовленнєвотворчі ігри тощо) для організованого освітнього процесу та самостійної діяльності дітей. Рекомендовано для науковців і практиків, хто опікується проблемами соціального розвитку дітей. Монография представляет результаты фундаментального исследования. Состоит из пяти разделов, которые представляют результаты теоретических и экспериментального исследования. Авторский коллектив предлагает оригинальную систему работы по формированию социальной компетентности старших дошкольников в разных видах детской деятельности в условиях учреждения дошкольного образования. Проведенное исследование имело также и прикладной характер благодаря разработанным и представленным в монографии критериально-диагностического комплекса и технологий социализирующей направлености. Представляет интерес система дидактико-методических задач (интегрированные занятия, интеллектуально-речевые задачи, стихотворные тексты, проекты, словотворческие игры) для организованного образовательного процесса и самостоятельной деятельности детей. Рекомендуется для ученых и практиков, всех, кто занимается проблемами социального развития детей. The monograph presents the results of a fundamental study. It consists of five sections, which represent the results of theoretical- their intelligence and the results of experimental research. Authorial the team offers the original system of work on the formation of social The competence of senior preschool children in various types of children's activities in the conditions of the institution of preschool education. The conducted research was also small. Applied character due to the developed and presented in the monograph criterion-diagnostic complex and technologies of socializing language. A system of didactic-methodical tasks is of interest (integrated lessons, intellectual-speech tasks, verse texts projects, speech creation games, etc.) for organized educational activities process and independent activity of children. Recommended for scientists and students practitioners who take care of the problems of social development of children. popup.nrat_date 2024-01-15 Close