Search academic texts

Registration Number

2118U000487, Article

popup.category

Монографія, Не рецензовано

Title

popup.author

Ничкало Нелля Григорівна
Молчанова А.О.
Клокар Н.І.
Кириченко М.О.
Олійник В.В.
Отич О.М.
Василюк Алла Володимірівна
Зубко А.М.
Дей Марина Олександрівна
Сорочан Т.М.
Сидоренко В.В.
Бондар В.І.
Ковальчук В.І.
Оліфіра Л.М.
Скрипник М.І.
Сіданіч І.
Лушин П. В.
Бондарчук О.І.
Карамушка Л.М.
Брюховецька О. В.
Братко Марія Василівна
Ануфрієва О.Л.
Снісаренко О.С.
Кравчинська Т.С.
Капченко Л.М.
Капченко Р.М.
Самойленко О. М.
Самойленко Олексій Олександрович
Котенко О.В.
Касьян С.П.
Ляхоцька Л.Л.
Антощук С. В.
Сергеєва Л.М.
Рябова З.В.
Драч І.І.
Тимошко Г.М.
Андрощук І. М.

popup.publication

01-01-2018

popup.source_user

НАПН України

popup.source

http://lib.iitta.gov.ua/717836/

popup.publisher

Інтерсервіс

Description

Наукове видання з нагоди ювілейної дати із дня народження видатного вченого, доктора педагогічних наук, професора, дійсного члена НАПН України В. В. Олійника підготовлено ученими, науковцями й дослідниками – членами його наукової школи. Автори розкривають сучасні наукові підходи, тенденції, напрями, умови та технології поширення принципів відкритої освіти. Йдеться про відкриття усіх сторін освітнього процесу, про об’єктивність якості освіти для суспільства, роботодавців, здобувачів освіти, оскільки сучасність потребує об’єднання фахівців різних галузей знань задля здійснення значних змін в русі відкритої освіти. Видання адресоване науковцям, докторантам, аспірантам, магістрантам працівникам освітніх закладів та установ. This scientific publication on the occasion of the anniversary date of the birth of the outstanding scientist, doctor of pedagogical sciences, professor, active member of the National Academy of Sciences of Ukraine, V.V.Oliynyk was prepared by scientists, scientists and researchers – members of his scientific school. The authors disclose modern scientific approaches, trends, directions, conditions and technologies of the spread of principles for open education. It is about the opening of all aspects of the educational process, the impartiality of the quality of education for society, employers and educators, since the present requires the unification of specialists from different fields of knowledge in order to make significant changes in the direction of open education. The publication is addressed to researchers, doctoral candidates, postgraduate students, and graduate students in educational institutions and establishments.

popup.nrat_date

2024-01-15