1 documents found
Information × Registration Number 2118U000822, Article popup.category Книга, Рецензовано Title popup.author popup.publication 01-01-2018 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/712628/ popup.publisher Ніжинський державний університет ім. М.Гоголя Description Блогосфера є одним із чинників залучення людини до самопроектування завдяки використанню в Інтернет щоденниках (блогах) соціокультурних текстових зразків протонаративів як ціннісно-смислових основ самопроектування, оскільки особистісні життєві проекти часто мають за першоджерело протонаративні Інтернет форми (меми), які породжують особисті наративи та ментативи. Як показали результати дослідження, здебільшого люди різного віку та різного соціального статусу недостатньо усвідомлюють власний досвід створення життєвих та особистісних проектів й здебільшого не володіють психологічними технологіями самопроектування. Блогосфера является одним из факторов привлечения человека к самопроектирования благодаря использованию в Интернет дневниках (блогах) социокультурных текстовых образцов протонаративив как ценностно-смысловых основ самопроектирования, поскольку личностные жизненные проекты часто имеют по первоисточник протонаративни Интернет формы (мемы), которые порождают личные нарративы и ментативы. Как показали результаты исследования, в основном люди разного возраста и разного социального статуса недостаточно осознают собственный опыт создания жизненных и личностных проектов и по большей части не обладают психологическими технологиями самопроектирования. The blogosphere is one of the factors for attracting people to self-design through the use of Internet diaries (blogs) of sociocultural textual samples of protonativa as value-semantic foundations of self-design, since personal life projects often have a primary source of proton Internet forms (memes) that generate personal narratives and mentalities. As the results of the study showed, mostly people of different ages and different social status are not sufficiently aware of their own experience in creating life and personal projects and for the most part do not have psychological technologies of self-design. popup.nrat_date 2024-11-25 Close
Article
Книга
Рецензовано
: published. 2018-01-01; Національна академія педагогічних наук України, 2118U000822
1 documents found

Updated: 2026-03-26