Search academic texts

Information × Registration Number 2118U003868, Article popup.category Стаття Title popup.author popup.publication 01-01-2018 popup.source_user Сумський державний університет popup.source https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/79383 popup.publisher ХНТУ Description В даній статті охарактеризовані основні результати реформи освітнього сектору України та визначено пріоритетність переходу саме до рівня професійної (професійно-технічної) освіти. Автори аналізують динаміку зміни кількості навчальних закладів даного освітнього рівня та кількості студентів (слухачів) в них та роблять висновок про вже існуючу тенденцію до скорочення даних показників. В роботі обґрунтовується визнання необхідності модернізації професійної (професійно-технічної) освіти на світовому та національному рівні, зокрема відзначається важливість приєднання України до Туринського процесу. Автори досліджують головні міжнародні проекти (передусім у співпраці з Європейським фондом освіти), що здійснювали моніторинги а надавали рекомендації щодо можливих змін та відмічають необхідність оптимізації існуючої освітньої мережі для подолання наявних недоліків. popup.nrat_date 2025-05-12 Close