Search academic texts

Information × Registration Number 2119U000468, Article popup.category Книга, Рецензовано Title popup.author Кучерявий О.Г. popup.publication 01-01-2019 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/719279/ popup.publisher ТАЛКОМ Description У посібнику в двох вимірах — методологічному і теоретичному — розкриваються складники якості національної педагогічної освіти. Представлено принципи і цін нісноцільову програму випереджувального поступу цієї освітньої галузі в статусі національної, ринкової й особистіснорозвивальної в контексті соціальних потреб, завдань у реалізації Концепції «Нова українська школа». Визначаються провідні напрями, тенденції й перспективи оновлення змісту і технологій педагогічної освіти, подається модельне уявлення про рух до якості управлінської політики і ресурсної бази педагогічного університету. Адресується магістрантам і аспірантам, науковцям, педагогам і менеджерам освітніх закладів, слухачам і організаторам післядипломної педагогічної освіти. In the manual qualitative components of national pedagogical education are revealed in two (methodological and theoretical) dimensions. This educational sphere with outrunning pace is presented as national, market-driven and developing in the context of social demands and tasks for “New Ukrainian school” concept implementation, its principals and target program are analysed. Leading directions, trends and perspectives for content and technique modernization in pedagogical education are determined, a model understanding of movement for quality in managerial policy and resource fund of pedagogical university are presented. The manual is meant for students of master’s and PhD degree, scientists, teachers, managers of educational establishments and providers of further pedagogical education. popup.nrat_date 2024-01-15 Close