Search academic texts

Information × Registration Number 2119U000520, Article popup.category Книга, Рецензовано Title popup.author Сахно Олександр Володимирович popup.publication 01-01-2019 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/728457/ popup.publisher Білоцерківський інститут неперервної професійної освіти Description Удосконалення системи освіти та підвищення якості професійно-практичної підготовки фахівців в Україні – визначальна соціокультурна проблема, вирішення якої полягає у приведенні освіти у відповідність до нових соціально-економічних вимог ринкової економіки, напрацюванні державними структурами, які визначають і здійснюють політику в галузі якості освіти, тенденцій, вступу нашої держави до Європейського Союзу, визначенні стратегії дій відповідно до потреб суспільства і державних ресурсів, створенні освітянських програм, необхідних для економічного та соціального розвитку України, а також індивідуального та культурного самовираження особистості в суспільстві. Нові функціональні можливості професійної діяльності фахівців у цих умовах вимагають змін у галузі забезпечення якості освіти, її інформатизації, професійної підготовки та управління якістю навчальних програм, методики викладання і діагностики професійних якостей спеціалістів усіх категорій, технічних засобів передачі інформації. Improving the education system and improving the quality of vocational training in Ukraine is a key socio-cultural problem, the solution of which is to bring education in line with the new socio-economic requirements of a market economy, the development of government agencies that define and implement policy in the field of education , the accession of our country to the European Union, determining the strategy of action in accordance with the needs of society and state resources, creating educational programs necessary for economic and social development of Ukraine, as well as individual and cultural self-expression in society. New functionalities of professional activity of specialists in these conditions require changes in the field of quality assurance of education, its informatization, professional training and quality management of educational programs, methods of teaching and diagnostics of professional qualities of specialists of all categories, technical means of information transfer. popup.nrat_date 2024-01-15 Close