Search academic texts

Registration Number

2120U000212, Article

popup.category

Монографія, Не рецензовано

Title

popup.author

Заредінова Е.Р.

popup.publication

01-01-2020

popup.source_user

НАПН України

popup.source

http://lib.iitta.gov.ua/724221/

popup.publisher

Видавничій дім «Слово»

Description

У монографії представлено теорію й методику формування соціокультурних цінностей студентів в освітньому середовищі ЗВО як відносно новий напрям наукових досліджень та виховної практики в Україні. У форматі міждисциплінарного трактування феномену «соціокультурні цінності» обґрунтовано теоретико-методологічні засади дослідження; визначено структуру, критерії, показники та рівні сформованості соціокультурних цінностей студентів; схарактеризовано аксіозорієнтоване освітнє середовище ЗВО як сферу формування соціокультурних цінностей; представлено логіку аксіозорієнтованого освітнього середовищеутворення у контексті аксіогенезу соціокультурних цінностей, модель й методику формування соціокультурних цінностей студентів ЗВО. Видання буде корисним для вчителів, науковців, викладачів, аспірантів, магістрів, студентів закладів вищої освіти, педагогічних працівників. The monograph presents the theory and methodology of the formation of socio-cultural values of students in the educational environment of higher education institutions as a relatively new area of research and educational practice in Ukraine. Theoretical and methodological principles of the research are substantiated in the format of interdisciplinary interpretation of the phenomenon “socio-cultural values”; the structure, criteria, indicators and levels of formation of students’ socio-cultural values are determined; the axio-oriented educational environment of higher education institution as a sphere of formation of socio-cultural values is characterized; the logic of axio-oriented educational environment in the context of axiogenesis of socio-cultural values, the model and methods of formation of socio-cultural values of students of higher education institution are presented. The publication will be useful for teachers, scientists, teachers, graduate students, masters, students of higher education institutions, teachers.

popup.nrat_date

2024-01-15