Search academic texts

Information × Registration Number 2120U006224, Article popup.category Thesis Title popup.author popup.publication 01-01-2020 popup.source_user Сумський державний університет popup.source https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/81442 popup.publisher Національний авіаційний університет Description У матеріалі схарактеризовано сутність та окреслено організаційно-методичні засади міжнародного колаборативного онлайн навчання, обґрунтовано доцільність застосування принципів дигітальної педагогіки для розвитку міжкультурних фахових компетентностей та формування цифрових навичок, подано приклад ефективного впровадження віртуальної мобільності у Сумському державному університеті у форматі сертифікованих курсів академмобільності за типом "Глобальний віртуальний клас" для студентів та викладачів. В материале охарактеризована сущность и намечены организационно-методические основы международного колаборативного онлайн обучения, обоснована целесообразность применения принципов дигитальной педагогики для развития межкультурных профессиональных компетенций и формирования цифровых навыков, приведен пример эффективного внедрения виртуальной мобильности в Сумском государственном университете в формате сертифицированных курсов академмобильности по типу "Глобальный виртуальный класс" для студентов и преподавателей. The paper focuses on the essence and outlines the organizational and methodological foundations of Collaborative Online International Learning; substantiates the feasibility of applying the principles of digital pedagogy for the development of intercultural professional competencies and digital skills; gives an example of effective implementation of certified virtual academic mobility in the format of a Global Virtual Classroom for Sumy State University students and teachers. popup.nrat_date 2025-05-12 Close