Search academic texts

Information × Registration Number 2121U000023, Article popup.category Книга, Рецензовано Title Психолінгвістичні дидактичні технології діагностики та активізації пізнавального розвитку молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення Psycholinguistic didactic technologies of diagnostics and activation of cognitive development of junior schoolchildren with severe speech disorders Психолингвистических дидактические технологии диагностики и активизации познавательного развития младших школьников с тяжелыми нарушениями речи popup.author Рібцун Юлія Валентинівна popup.publication 01-01-2021 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/725924/ popup.publisher Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України Description У розробці, узгодженій із оновленим Державним стандартом початкової освіти, Законом України «Про освіту», Концепцією реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа», Типовими освітніми програмами початкової освіти, програмами з корекційно-розвиткової роботи для молодших класів закладів загальної середньої освіти, репрезентовані психолінгвістичні дидактичні технології діагностики та активізації пізнавального розвитку здобувачів початкової освіти з тяжкими порушеннями мовлення. Розробка стане в нагоді практичним психологам, учителям-логопедам, учителям-дефектологам, учителям молодших класів, працівникам інклюзивно-ресурсних центрів і батькам дітей з особливими мовленнєвими потребами. popup.nrat_date 2023-08-23 Close