Search academic texts

Information × Registration Number 2121U000170, Article popup.category Книга, Рецензовано Title popup.author Інститут соціальної та політичної психології НАПН України popup.publication 01-01-2021 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/725839/ popup.publisher ІСПП НАПН України Description У збірнику представлено наукові роботи, присвячені розгляду широкого спектру актуальних питань, що визначають наявний стан та перспективи розвитку інклюзивної освіти в Україні, різноманітні аспекти соціальної роботи з дітьми та молоддю з особливими освітніми потребами, специфіку професійної підготовки фахівців для роботи з дітьми в інклюзивному освітньому середовищі. Розкриваються особливості застосування конкретних соціально-психологічних технологій, психолого-педагогічних методів та засобів альтернативної комунікації для роботи в інклюзивному освітньому середовищі, що мають високий потенціал для практичного використання. Для науковців, викладачів, студентів, психологів-практиків, працівників соціальних служб, управлінців, а також громадських організацій та широкого кола зацікавлених цією проблематикою читачів. The collection presents scientific papers devoted to a wide range of topical issues that determine the current state and prospects of inclusive education in Ukraine, various aspects of social work with children and youth with special educational needs, the specifics of training for working with children in inclusive education. The peculiarities of the application of specific socio-psychological technologies, psychological and pedagogical methods and means of alternative communication for work in an inclusive educational environment, which have a high potential for practical use, are revealed. For scientists, teachers, students, psychologists-practitioners, social workers, managers, as well as public organizations and a wide range of readers interested in this issue. popup.nrat_date 2024-01-15 Close