Search academic texts

Information × Registration Number 2121U000227, Article popup.category Книга, Рецензовано Title popup.author Биков В.Ю.Лещенко М.П.Овчарук О.В. popup.publication 01-01-2021 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/728643/ popup.publisher Інститут інформаційних технологій і засобів навчання Description У науково-аналітичних матеріалах подано аналіз стану освіти для демократичного громадянства в Україні та країнах Європи. Окреслено сучасні стратегії Ради Європи та Європейського Союзу у впровадженні освіти для демократичного громадянства. Висвітлено роль громадянської освіти як основного напряму змістового наповнення навчальних курсів з освіти для демократичного громадянства. Виокремлено тенденції розвитку освіти для демократичного громадянства та цифрового громадянства. Подано пропозиції та окреслено перспективи розвитку шкільної освіти для демократичного громадянства в Україні з урахуванням досвіду країн – членів Ради Європи. В научно-аналитических материалах представлен анализ образования для демократической гражданственности в Украине и странах Европы. Обозначены современные стратегии Совета Европы и Европейского Союза по внедрению образования для демократической гражданственности. Освещена роль гражданского образования как основного направления содержательного наполнения учебных курсов образования для демократической гражданственности. Выделены тенденции развития образования для демократической гражданственности и цифрового гражданства. Представлены предложения и определены перспективы развития школьного образования для демократической гражданственности в Украине с учетом опыта стран – членов Совета Европы. The scientific and analytical materials provide an analysis of the state of education for democratic citizenship in Ukraine and European countries. The current strategies of the Council of Europe and the European Union in the implementation of education for democratic citizenship are outlined. The role of civic education as the main direction of the content of educational courses for democratic citizenship is highlighted. Trends in the development of education for democratic citizenship and digital citizenship are highlighted. Proposals are presented and prospects for the development of school education for democratic citizenship in Ukraine are outlined, taking into account the experience of Council of Europe member states. popup.nrat_date 2024-01-15 Close