Search academic texts

Information × Registration Number 2121U000228, Article popup.category Книга, Рецензовано Title popup.author ДВНЗ УМО НАПН України popup.publication 01-01-2021 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/728711/ popup.publisher State Institution of Higher Education "University of Education Management" Description Соціально-економічні процеси, модернізаційно-освітні виклики потребують педагогів нової формації: компетентного, умотивованого, кваліфікованого, який має академічну свободу й розвивається професійно впродовж життя, самостійно й творчо здобуває інформацію,організовує процес навчання із максимальним наближенням до потреб, запитів і життєвих планів молодого покоління. Задля вирішення актуальних питань підвищення кваліфікації педагогічних працівників Нової української школи в умовах запровадження STEM-освіти, забезпечення академічної свободи та їх права на підвищення кваліфікації щороку проводиться «STEM-школа». Збірник є результатом співпраці науково-педагогічних працівників віділу STEM-освіти ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», кафедри відкритих освітніх систем та інформаційно-комунікаційних технологій ДЗВО «Університет менеджменту освіти» та видавництва «ВД «Освіта» з питань професійного розвитку педагогів в умовах запровадження STEM-освіти. До збірника увійшли матеріали-додатки до презентаційних відеоматеріалів доповідачів зимової-літньї дистанційної сесії, яка проходила в 2021 році. Матеріали висвітлюють науково-теоретичні, практичні аспекти щодо розвитку напрямів STEM-освіти; методологічні підходи проєктно-дослідної діяльності. Автори пропонують до вашої уваги практичні кейси: розробки STEM–проєктів, STEM-уроків, STEM-заходів. Socio-economic processes, modernization and educational challenges need teachers new formation: competent, motivated, qualified, who has academic freedom and develops professionally throughout life, independently and creatively obtains information, organizes the learning process with the maximum approach to the needs, requests and life plans of the young generation. In order to address topical issues of professional development of teachers New Ukrainian school in the conditions of introduction of STEM-education, providing academic freedoms and their right to professional development is held annually "STEM-school". The collection is available as a result of cooperation of scientific and pedagogical workers of the STEM-education department of DNU “Institute modernization of the content of education ", the Department of Open Educational Systems and Information and Communication Technologies of the University of Education Management and the publishing house VD Osvita on issues professional development of teachers in the conditions of introduction of STEM-education. The collection includes materials-appendices to the presentation videos of the speakers of the winter-summer remote session, which took place in 2021. The materials cover scientific-theoretical, practical aspects on the development of STEM education; methodological approaches to design and research activities. The authors offer to your attention practical cases: development of STEM-projects, STEM-lessons, STEM activities. popup.nrat_date 2024-01-15 Close