Search academic texts

Information × Registration Number 2121U000675, Article popup.category Інше Title Effects of Personalized Games on Balance in Children with Cerebral Palsy (AI translated) popup.author Аблікова ІринаAblikova IrynaKachmar OlehKushnir AnnaFedchyshyn BohdanaHelland K. popup.publication 01-01-2021 popup.source_user Український католицький університет popup.source https://hdl.handle.net/20.500.14570/6062 popup.publisher Proceedings of the 13th International Conference on Disability, Virtual Reality and Associated Technologies (ICDVRAT 2021) Description Порушення балансу є поширеною проблемою у дітей з дитячим церебральним паралічем та суттєво впливають на їхню функціональну незалежність і якість життя. Сучасні реабілітаційні підходи все частіше включають використання ігрових технологій, зокрема персоналізованих комп’ютерних ігор, які поєднують тренування балансу з підвищенням мотивації до занять. Метою дослідження було оцінити вплив двотижневої практики з використанням персоналізованих ігор для розвитку балансу на балансувальні функції у дітей з дитячим церебральним паралічем. У дослідженні взяли участь 25 дітей віком від 5 до 18 років, яких було випадковим чином розподілено на експериментальну та контрольну групи. Експериментальна група тренувалася з використанням онлайн-платформи персоналізованих ігор, тоді як контрольна група застосовувала комерційні ігри Nintendo Wii. Оцінка ефективності проводилася за допомогою Шкали вимірювання контролю тулуба (TCMS), тесту «Встати та йти» (TUG), довжини траєкторії центру тиску (COP-PL) та тесту динамічного балансу (DBT). Результати показали статистично значуще покращення показників контролю тулуба та динамічного балансу в експериментальній групі, тоді як у контрольній групі суттєвих змін не виявлено. Отримані дані свідчать про ефективність використання персоналізованих ігрових технологій як перспективного інструменту розвитку балансу у дітей з дитячим церебральним паралічем. popup.nrat_date 2026-04-03 Close