Search academic texts

Information × Registration Number 2121U001636, Article popup.category Книга, Рецензовано Title Results of the online survey “On the state of practice and prospects of integrated history teaching in grades 5-9”: analytical report (electronic edition) popup.author popup.publication 01-01-2021 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744665/ popup.publisher Педагогічна думка Description В аналітичному звіті розкрито стан практики та перспективам інтегрованого навчання історії в 5-9 класах. В основу аналітичного звіту покладено результати опитування, анкетування та інтерв'ювання вчителів історії. Дані анкетування також дали змогу авторам виділити основні проблеми, які виникають під час реалізації інтегрованого підходу в навчанні історії, та виявити питання, які потребують висвітлення в методичній літературі. Результати проведеного дослідження дозволило авторам сформувати ряд методичних рекомендацій для вчителів, розробників навчальних програм та авторів підручників історії. popup.nrat_date 2025-03-24 Close