Search academic texts

Information × Registration Number 2122U000282, Article popup.category Книга, Рецензовано Title popup.author Піддячий Микола Іванович popup.publication 01-01-2022 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/732302/ popup.publisher Імекс-ЛТД Description Теоретико-практичні засади соціально-професійного розвитку учнів в умовах профільного навчання розробляються з метою вирішення актуальної проблеми – еволюційного переходу від навчальних завдань до розбудови міжособистісних та соціально-економічних відносин з об’єктами праці на віковому етапі розвитку учнів. Застосування розробленої складової частини системи соціально-професійного розвитку учнів, дозволить частково вирішувати виробничі проблеми різного рівня, забезпечуючи поступ. The theoretical and practical principles of socio-professional development of students in the conditions of specialized training are developed in order to solve the current problem - the evolutionary transition from educational tasks to the development of interpersonal and socio-economic relations with objects of work at the age stage of the development of students. The application of the developed component of the system of socio-professional development of students will allow to partially solve production problems of various levels, ensuring progress. popup.nrat_date 2024-01-15 Close