Search academic texts

Information × Registration Number 2122U003622, Article popup.category Бакалаврська робота Title popup.author popup.publication 01-01-2022 popup.source_user Сумський державний університет popup.source https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/89872 popup.publisher Сумський державний університет Description Кваліфікаційна робота бакалавра складається із вступу, трьох розділів, висновків до розділів та списку використаних джерел. Основний текст складає 77 сторінок, на яких представлено 14 таблиць, 2 рисунка та 1 додаток. Метою дипломної роботи є визначення особливостей агресивності у студентів із різним стилем саморегуляції поведінки; розроблення методичного забезпечення корекції агресивності студентів із різним стилем саморегуляції поведінки. Об’єкт дослідження: агресивність студентів. Предмет дослідження: особливості агресивності у студентів із різним стилем саморегуляції поведінки. Завдання дослідження: 1. Визначити теоретичні засади вивчення агресивності та саморегуляції особистості. 2. Експериментально дослідити особливості агресивності студентів із різним стилем саморегуляції поведінки. 3. Розробити програму корекції агресивності у студентів із різними стилями саморегуляції. Целью дипломной работы является определение особенностей агрессивности у студентов с разным стилем саморегуляции поведения; разработка методического обеспечения коррекции агрессивности студентов с разным стилем саморегуляции поведения. Объект исследования: агрессивность студентов. Предмет исследования: особенности агрессивности у студентов с разным стилем саморегуляции поведения. Задачи исследования: 1. Определить теоретические основы изучения агрессивности и саморегуляции личности. 2. Экспериментально исследовать особенности агрессивности студентов с разным стилем саморегуляции поведения. 3. Разработать программу коррекции агрессивности у студентов с разными стилями саморегуляции. The purpose of the thesis is to determine the characteristics of aggressiveness in students with different styles of self-regulation of behavior; development of methodological support for correcting the aggressiveness of students with different styles of self-regulation of behavior. Object of research: aggressiveness of students. Subject of research: features of aggression in students with different styles of self-regulation of behavior. Research objectives: 1. Determine the theoretical foundations for the study of aggressiveness and self-regulation of the individual. 2. Experimentally investigate the characteristics of the aggressiveness of students with different styles of self-regulation of behavior. popup.nrat_date 2025-05-12 Close