Search academic texts

Information × Registration Number 2123U000150, Article popup.category Монографія, Не рецензовано Title Theoretical and methodological principles of integration of the teaching content of geography and economics in gymnasium and lyceum: monograph popup.author Назаренко Тетяна ГеннадіївнаЯценко Володимир СергійовичПолтавченко Денис Васильович popup.publication 01-01-2023 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/737688/ popup.publisher Педагогічна думка Description У монографії розкрито актуальну проблему інтеграційного змісту в географічній та економічній освіти в Україні. Висвітлено теоретико-методичні засади та практику упровадження інтеграційного змісту в шкільній географічній та економічній освіті через курси за вибором. Досліджено переваги й недоліки процесу інтеграції в географічній та економічній освіти на основі аналізу історичного досвіду. Доведено, що інтеграційний підхід є ефективним засобом формування цілісності і неперервності змісту шкільної географічної та економічної освіти, методологічною основою інтеграції знань і вмінь. Для науково-педагогічних дослідників, вчителів, викладачів, здобувачів вищої педагогічної освіти. popup.nrat_date 2024-01-15 Close