Search academic texts

Information × Registration Number 2123U000180, Article popup.category Книга, Рецензовано Title Scientific and methodological principles of implementing the model of multilingual education in institutions of general secondary education with the teaching of the languages of indigenous peoples and national minorities: methodical manual popup.author Фідкевич Олена ЛьвівнаСнегирева В. В.Бакуліна Наталія ВалеріївнаДавидюк Людмила popup.publication 01-01-2023 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/734825/ popup.publisher Інститут педагогіки НАПН України Description Методичний посібник репрезентує модель багатомовної освіти для закладів загальної середньої освіти з навчанням мов корінних народів та національних меншин, розкриває зміст компетентностей, які формуються у процесі реалізації запропонованої моделі. У ньому схарактеризовано методи і прийоми, спрямовані на формування багатомовної компетентності учнів в контексті запропонованої моделі: зіставний, рецептивний методи, методика СLIL, тандем-метод, прийоми переключення мовних кодів, скафолдингу; визначено результати впровадження моделі, які констатували учасники експериментального дослідження, проаналізовано ризики, що можуть виникнути у процесі реалізації моделі, та шляхи їх подолання. Методичний посібник призначено для науковців, представників адміністрації закладів загальної середньої освіти, учителів, студентів педагогічних закладів вищої освіти, всіх, хто цікавиться проблемою багатомовної освіти та бере участь у її запровадженні в українських закладах загальної середньої освіти. popup.nrat_date 2024-01-15 Close