Search academic texts

Information × Registration Number 2123U000221, Article popup.category Книга, Рецензовано Title Readiness of an Older Preschool Child to Studying in the Context of Ukrainian School Reform: preprint popup.author Піроженко Тамара ОлександрівнаКарабаєва Ірина ІванівнаСоловйова Людмила ІванівнаХартман Олена ЮріївнаФедорчук Олена ІванівнаТокарєва Людмила Дмитріївна popup.publication 01-01-2023 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/735974/ popup.publisher Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України Description У матеріалах викладено основні положення та результати наукового дослідження «Готовність дитини старшого дошкільного віку до навчання в умовах реформування української школи». Зокрема, представлено аналіз даних експериментальної частини дослідження, які зібрано в результаті апробації єдиного, універсального діагностичного інструментарію, визначальним критерієм якого виступив компетентнісний підхід до наскрізних для дитини дошкільного та молодшого шкільного віку знань, вмінь та навичок на противагу кількісним показникам розвитку дитини за окремими освітніми напрямами. Видання може становити інтерес для науковців та практиків у галузі вікової та педагогічної психології, керівників органів державної влади та місцевого самоврядування, викладачів, аспірантів. popup.nrat_date 2024-01-15 Close