1 documents found
Information × Registration Number 2123U001117, Article popup.category Книга, Рецензовано Title popup.author popup.publication 01-01-2023 popup.source_user НАПН України popup.source http://lib.iitta.gov.ua/739651/ popup.publisher Інститут обдарованої дитини НАПН України Description Рух від STEM до STEAM пускає коріння протягом останніх десяти років і розвивається як ефективний освітній підхід з перспективою на становлення нової освітньої системи затребуваної майбутнім. Посібник являє собою завершений та комплексний ресурс, який пропонує систематизовану інформацію щодо методології STEAM-освіти, що спрямовано на формування більш глибокого розуміння новітніх тенденцій в освіті, покликаних підготувати нове покоління до сучасних вимог. Розділи посібника віддзеркалюють широкий спектр питань, від теоретичних аспектів формування STEAM-підходу до конкретних практичних інструментів. Видання призначено для вчителів, викладачів, методистів, управлінців, студентів закладів вищої освіти педагогічного профілю, та всіх зацікавлених у розбудові STEAM-освіти, освіти обдарованих, профільної освіти Нової української школи. The movement from STEM to STEAM is developing as an effective educational approach with the prospect of becoming a new educational system demanded by the future. The guide is a pedagogical resource that offers systematic information about the STEAM learning methodology. It provides a deeper understanding of the latest trends in education designed to prepare the next generation for today's challenges. The guide's chapters cover a wide range of topics, from the theoretical aspects of learning STEAM to specific practical tools. The guide is intended for teachers, methodologists, managers, students of higher educational institutions of pedagogical profile and everyone who is interested in the development of STEАM education, gifted education, specialized high school education of the New Ukrainian School. popup.nrat_date 2024-11-25 Close
Article
Книга
Рецензовано
:
published. 2023-01-01;
НАПН України, 2123U001117
1 documents found
search.subscribing
search.subscribe_text
Updated: 2026-03-27
