Search academic texts

Information × Registration Number 2123U001214, Article popup.category Книга, Рецензовано Title popup.author popup.publication 01-01-2023 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/740811/ popup.publisher Інститут обдарованої дитини НАПН України Description У збірник увійшли статті та тези учасників Всеукраїнської міжгалузевої «Україна на шляху відновлення: завдання науки і освіти в європеїзації держави», у яких розкрито проблематику інноваційного розвитку українського суспільства, зокрема освіти та науки; післявоєнного відновлення на європейських цінностях демократії, прав людини, свободи, рівності, поваги до людської гідності та верховенства права; розвитку обдарованих дітей і юні в умовах боротьби за незалежність і цілісність. Тематика публікацій: - інновація VS традиція: філософський, історіософський, історичний дискурс; - Alter ego України після війни: соціальні і психологічні детермінанти розвитку; - освіта у трансформаціях України: першочергові завдання; - обдаровані діти й обдарованість: сьогодення і перспектива. Видання рекомендовано для науковців, керівників і представників освітніх закладів, інститутів післядипломної освіти, педагогічних працівників усіх ланок системи освіти. Статті подано в авторській редакції (збережено стилістику, орфографію та мову). Автори опублікованих матеріалів несуть відповідальність за точність наведених фактів, цитат, посилань на джерела тощо. The collection includes articles and theses of the participants of the All-Ukrainian interdisciplinary "Ukraine on the road to recovery: the task of science and education in the Europeanization of the state", in which the problems of the innovative development of Ukrainian society, in particular education and science, are revealed; post-war recovery based on the European values of democracy, human rights, freedom, equality, respect for human dignity and the rule of law; development of gifted children and young people in the struggle for independence and integrity. Topics of publications: - innovation VS tradition: philosophical, historiosophical, historical discourse; - alter ego of Ukraine after the war: social and psychological determinants of development; - education in the transformations of Ukraine: priority tasks; - gifted children and giftedness: present and future. The publication is recommended for scientists, managers and representatives of educational institutions, institutes of postgraduate education, pedagogical workers of all levels of the education system. Articles are submitted in the author's edition (stylistics, spelling and language are preserved). Authors of published materials are responsible for the accuracy of given facts, quotes, references to sources, etc. popup.nrat_date 2024-11-25 Close