Search academic texts

Information × Registration Number 2123U005408, Article popup.category Стаття Title popup.author popup.publication 01-01-2023 popup.source_user Сумський державний університет popup.source https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/91171 popup.publisher Sumy State University Description У дослідженні ми розглядаємо контентне (візуальне, цифрове, змістове) різноманіття в газетах для дітей шляхом порівняльного аналізу видань Aftenposten Junior (Норвегія), SvD Junior (Швеція) та Postimees Juunior (Естонія). Наші результати показують, що всі три газети продемонстрували прагнення до підтримки розмаїття у своєму контенті та візуальному оформленні, але їхні підходи відрізняються. Aftenposten Junior більшою мірою зосереджується на екологічних та політичних питаннях, тоді як SvD Junior наголошує на культурному розмаїтті та соціальній справедливості. Postimees Junior приділяє більше уваги інтересам та діяльності дітей. Наше дослідження підкреслює важливість диверсифікації контентного середовища в газетах для дітей і дає уявлення про те, як різні видання підходять до розв’язання цього питання. This study analyzes the visual, content, and digital diversity in newspapers for children in the Scandinavian region, focusing on Aftenposten Junior (Norway), SvD Junior (Sweden), and Postimees Juunior (Estonia). Our findings show that all three newspapers demonstrate a commitment to diversity in their content and visuals, but their approaches vary. Aftenposten Junior focuses on environmental and political issues, while SvD Junior emphasizes cultural diversity and social justice. Postimees Juunior has a stronger focus on children’s interests and activities. The study highlights the importance of diversity in newspapers for children and provides insights for publishers and editors to engage young readers through relevant content and visuals. popup.nrat_date 2025-03-24 Close