Search academic texts

Information × Registration Number 2124U000283, Article popup.category Книга, Рецензовано Title popup.author popup.publication 01-01-2024 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/739949/ popup.publisher БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України Description У збірнику представлено тези доповідей учасників ІХ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Психолого-педагогічні аспекти навчання дорослих у системі неперервної освіти». Під час проведення конференції було обговорено низку актуальних питань, що стосуються: пріоритетних напрямів розвитку освіти дорослих в умовах воєнного стану; зарубіжного досвіду підготовки конкурентоспроможних фахівців; психологічних і психолого-фізіологічних особливостей здобувачів освіти; використання інноваційних технологій навчання в андрагогіці; підтримки інклюзивного навчання в ЗП(ПТ)О; професійної перепідготовки та підвищення кваліфікації фахівців. Матеріали видання стануть у нагоді педагогічним працівникам закладів професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти, науково-педагогічним працівникам закладів вищої та післядипломної освіти, аспірантам, молодим науковцям та всім, хто цікавиться питаннями навчання дорослих у системі неперервної освіти. За зміст і достовірність матеріалів несуть відповідальність автори тез. The collection presents abstracts of the participants of the IX International Scientific and Practical Internet Conference "Psychological and Pedagogical Aspects of Adult Education in the System of Continuing Education". During the conference, a number of topical issues were discussed, including: priority areas for the development of adult education under martial law; foreign experience in training competitive specialists; psychological and psychological and physiological characteristics of students; use of innovative teaching technologies in andragogy; support for inclusive education in VET; professional retraining and professional retraining and advanced training of specialists. The materials of the publication will be useful for pedagogical staff of vocational (vocational) and professional higher education institutions, research and teaching staff of higher and postgraduate education institutions, graduate students, young scientists and anyone who is interested in adult learning in the system of continuing education. The authors of the abstracts are responsible for the content and accuracy of the materials. popup.nrat_date 2024-11-25 Close