Search academic texts

Information × Registration Number 2124U000339, Article popup.category Книга, Рецензовано Title popup.author popup.publication 01-01-2024 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/740977/ popup.publisher Нілан-ЛТД Description У збірнику зосереджено матеріали (наукові праці, тези доповідей, есе та ін.) 6-го Міжнародного науково-практичного WEB-форуму «Forum-SOIS, 2024» (26-29.03.2024), який підготовлено на умовах договору про спільну діяльність між основними організаторами – Українською інженерно-педагогічною академією, Державною науково-педагогічною бібліотекою України імені В. О. Сухомлинського і Київським національним університетом імені Тараса Шевченка. Вміщено матеріали учасників заходу з різних куточків світу, у тому числі представників Національної академії педагогічних наук України та інших закладів освіти і наукових установ України і зарубіжжя, зокрема учасників із Ізраїлю, Італії, Польщі тощо. Тематика збірника охоплює перспективні напрями розвитку освіти і науки в умовах цифрової трансформації суспільств, а саме: ідеї розбудови трансдисциплінарної парадигми освіти; психологічні засади, що покладено у підґрунтя процесів цифровізації освітньо-наукового простору; внесок в розбудову єдиного інформаційного простору освіти впродовж життя інформаційно-аналітичними центрами та освітянськими бібліотеками; розкрито тенденції університетської освіти в умовах сьогодення; зазначено на актуалізації цифрової трансформації освіти дорослих й упровадженні концепції Stem-підходу в освітній процес, тощо. Матеріали форуму призначено для наукових працівників, докторантів, аспірантів, магістрантів, викладачів і здобувачів різних ланок освіти, педагогів і керівників закладів системи професійної освіти й навчальних підрозділів підприємств, а також роботодавців, управлінців, законодавців і політиків, всіх тих, хто зацікавлений у поліпшенні якості підготовки фахівців в умовах єдиного відкритого інформаційного простору освіти впродовж життя. Автори матеріалів цього збірника несуть відповідальність за достовірність, унікальність, ергономічність і релевантність до тематики власне поданої публікації. The collection contains the materials (scientific papers, abstracts, essays, etc.) of the 6th International Scientific and Practical WEB-Forum ‘Forum-SOIS, 2024’ (26.03-29.03.2024), which was prepared under the terms of the agreement on joint activities between the main organisers – Ukrainian Engineering and Pedagogical Academy, V.Sukhomlynskyi State Scientific and Educational Library of Ukraine and Taras Shevchenko National University of Kyiv. The proceedings include contributions from participants from all over the world, including representatives of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, and other educational and research institutions of Ukraine and abroad, including participants from Israel, Italy, Poland, etc.The collection covers promising areas of education and science development in the context of digital transformation of societies, namely: ideas for the development of a transdisciplinary education paradigm; psychological principles underlying the processes of digitalisation of the educational and scientific space; contribution to the development of a single information space for lifelong learning by information and analytical centres and educational libraries; trends in university education in the current context; the actualisation of the digital transformation of adult education and the introduction of the Stem approach into the educational process, etc. The materials of the forum are intended for researchers, doctoral students, postgraduate students, master's students, teachers and students of various levels of education, teachers and heads of vocational education institutions and training departments of enterprises, as well as employers, managers, legislators and politicians, all those interested in improving the quality of training in a single open information space of lifelong learning. The authors of the materials in this collection are responsible for the accuracy, uniqueness, ergonomics and relevance to the subject matter of the publication. popup.nrat_date 2024-11-25 Close