Search academic texts

Information × Registration Number 2124U002733, Article popup.category Повідомлення Title popup.author popup.publication 01-01-2024 popup.source_user Закарпатський угорський інститут ім. Ференца Ракоці II popup.source https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/4322 popup.publisher II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Description https://aab-philologica.kmf.uz.ua/aabp/issue/view/5/9 A magyar mint anyanyelv oktatásának módszerei a magyar nyelvpedagógiai és nyelvészeti kutatások hosszú évek óta egyaránt kiemelt kérdésköre mind Magyarországon, mind a határon túli közösségekben. Számos elméleti és empirikus kutatás igazolja, hogy a különböző társadalmi körülmények miatt ugyanazok a segédanyagok, ugyanazok a minták nem használhatók a különböző anyanyelvváltozattal iskolába kerülő tanulók anyanyelvoktatása során. Az elmúlt évtizedben a hozzáadó szemléletű anyanyelvoktatási módszerek, a szociolingvisztikai szemlélet már hatott ugyan a közoktatás szintjén is, az általános iskolai tananyagtartalom azonban nem változott: a 10–12 éves magyar anyanyelvű tanulók a standard magyar nyelv grammatikájával ismerkednek évről évre. A szociolingvisztikai, dialektológiai vizsgálatok eredményeit azonban felhasználhatjuk a nyelvtani rendszer oktatásakor is. Ebben a szemléletben már megjelent néhány oktatási segédlet, s ezt a sort gazdagítja a jelen írásban bemutatni kívánt munka is. popup.nrat_date 2025-02-24 Close