Search academic texts

Information × Registration Number 2124U002971, Article popup.category Книга, Рецензовано Title Didactic and methodological support for overcoming learning losses in basic secondary school: methodological recommendations popup.author popup.publication 01-01-2024 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744565/ popup.publisher Педагогічна думка Description Методичні рекомендації містять: концептуальні ідеї вимірювання навчальних втрат; авторські: комплекс діагностичного інструментарію для 4-х цільових груп, класифікацію навчальних втрат учнів базової середньої ланки освіти, механізми їх подолання, розроблені адекватно до отриманих результатів по за тестової діагностики з використанням цифрових технологій; аналітичні матеріали масштабного опитування 105 646 респондентів – директорів шкіл, педагогів, учнів 5-9-х класів, їхніх батьків. Рекомендовано для директорів закладів базової середньої освіти, вчителів, викладачів післядипломної освіти. Можуть бути цікавими науковцям та іншим здобувачам освіти, які досліджують навчальні втрати учнів середньої школи й можливості їх мінімізації / подолання. Ілюстративні матеріали дослідження можуть використовуватись тільки з посиланням на авторство та авторське джерело. popup.nrat_date 2025-03-10 Close