Search academic texts

Information × Registration Number 2221U001693, Qualification work popup.category Магістерська робота Title popup.author Соловйова Яна Миколаївна popup.publication 01-01-2021 popup.source_user Запорізький національний університет popup.source https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/6070 popup.publisher Description Соловйова Я. М. Розвиток мовлення дітей старшого дошкільного віку засобами інноваційних технологій : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 012 «Дошкільна освіта» / наук. керівник А. З. Скірко. Запоріжжя : ЗНУ, 2021. 85 с. UA : Робота викладена на 85 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 137 джерел. Об’єкт дослідження: процес розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку. Предмет дослідження: розвиток мовлення дітей старшого дошкільного віку засобами інноваційних технологій. Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність запровадження інноваційних технологій з розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку. У роботі проаналізовано проблему розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку; з’ясовано сутність мовлення та особливості його розвитку в дітей старшого дошкільного віку; обґрунтовано і запроваджено в освітній процес закладу дошкільної освіти інноваційну технологію сторітелінгу; експериментально перевірено ефективність в розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку. EN : The work is presented on 85 pages of printed text. The list of references includes 137 sources. Object of research: the process of speech development of older preschool children. Subject of research: speech development of older preschool children by means of innovative technologies. The purpose of the study: to theoretically substantiate and experimentally test the effectiveness of the introduction of innovative technologies for speech development of older preschool children. The problem of speech development of older preschool children is analyzed in the work; the essence of speech and features of its development in older preschool children are clarified; innovative storytelling technology was substantiated and introduced into the educational process of the preschool institution; experimentally tested the effectiveness of speech development in older preschool children. popup.nrat_date 2025-11-10 Close