Як користуватися пошуком

Для пошуку академічного тексту необхідно заповнити одне або кілька полів пошукової форми: вид академічного тексту, автор / персона, наукова спеціальність, тема або назва, зміст, дата реєстрації чи державний реєстраційний номер. Якщо потрібно знайти точну фразу в назві або змісті, її слід взяти в лапки, наприклад: “відкрита наука”. Додатково можна обрати лише ті записи, для яких доступний повний текст.

Результати пошуку можна сортувати за датою, прізвищем, державним реєстраційним номером або відповідністю. У результатах використовуються позначки: сіре «око» означає, що повний текст поки недоступний; темне «око» — повний текст доступний. Натиснувши на активну позначку «око», можна перейти до перегляду повного тексту академічного тексту. Позначка «інформаційний листок» відкриває короткий опис академічного тексту, а постійне URL-посилання веде на сторінку відповідного запису в НРАТ. Позначка «перо» дає можливість додати рецензію до академічного тексту, а позначка «блог» — написати науково-популярну статтю з посиланням на відповідний академічний текст.

Після переходу до перегляду повного тексту можна відкрити перелік доступних файлів і вибрати потрібний файл за допомогою відповідної кнопки. Також доступні завантаження матеріалів, повернення до результатів пошуку, перехід між сторінками, зміна формату відображення та масштабу перегляду.

Детальний опис усіх можливостей пошуку подано на сторінці «Довідка».

Знайдено документів: 1
Інформація × Реєстраційний номер 0211U009434, 0109U000292 , Науково-дослідна робота Назва роботи Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти України: європейський вимір. Назва етапу роботи Керівник роботи Андрущенко Віктор Петрович, Дата реєстрації 16-12-2011 Організація виконавець Інститут вищої освіти Національної академії педагогічних наук України Опис етапу Колективна монографія присвячена актуальним проблемам вищої школи в контексті сучасної філософії освіти. Розглянуто основні парадигми розвитку вищої освіти, місце і роль університету в умовах суспільних викликів. Аналізуються методологічні орієнтири сучасної філософії освіти, евристичний потенціал конструкту суспільства знань, актуальні питання зарубіжної філософії освіти. Особлива увага приділяється проблемі інтеграційних тенденцій в освітньому просторі. Осмислюється теоретичний і практичний досвід впровадження ідей Болонського процесу у систему вищої освіти України. Монографія розрахована на наукових працівників, викладачів, докторантів, аспірантів, студентів, а також управлінців і всіх зацікавлених у підвищенні якості національної вищої освіти та її соціальної ролі. Опис продукції Автори роботи Андрущенко В. П. Бех В.П. Бойченко М.І. Войтюк І.В. Гомілко О.Є. Горбунова Л.С. Гриценко М.В. Зязюн Л.І Кислицька Ю.О. Корецька А.І. Корсак Ю.К. Курбатов С.В. Лузік Е.В Лутай В.С Ляхвацька О.М. Надольний І.Ф. Пінчук Є.А. Панченко Л.М. Предборська І.М. Пролєєв С.В. Шипко О.М. Ярошовець В.І. Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити
НДДКР ОК
Керівник: Андрущенко Віктор Петрович. Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти України: європейський вимір.. (Етап: ). Інститут вищої освіти Національної академії педагогічних наук України. № 0211U009434
Знайдено документів: 1

Оновлено: 2026-06-29