Пошук академічних текстів

Реєстраційний номер

0217U003167, 0112U002277 , Науково-дослідна робота

Назва роботи

Теоретико-методичні засади підготовки фахівців гуманітарного профілю при здобутті другої вищої освіти

Керівник роботи

Шанскова Тетяна Ігорівна,

Дата реєстрації

20-01-2017

Організація виконавець

Житомирський державний університет імені Івана Франка

Опис

Об'єктом дослідження є професійна підготовка фахівців у процесі здобуття другої вищої освіти. Предметом дослідження є теоретичні й методичні засади професійно-педагогічної підготовки фахівців гуманітарного профілю в умовах другої вищої освіти. Мета дослідження: розробити та експериментально перевірити технологію підготовки фахівців гуманітарного профілю при здобутті другої вищої освіти. Методи дослідження: теоретичні - аналіз, порівняння, систематизація наукових поглядів учених, вивчення акмеологічної літератури, теоретичне моделювання, класифікація педагогічних технологій; емпіричні - анкетування, тестування, бесіди, ранжування, методи рейтингу та самооцінювання навчальних досягнень студентів, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. Результати та їх новизна полягають у систематизації вітчизняного та зарубіжного досвіду професійної підготовки фахівців гуманітарного профілю в умовах здобуття другої вищої освіти; обґрунтовані її теоретико-методологічні засади; у науковий обіг введено поняття "професійна підготовка фахівців гуманітарного профілю в умовах другої вищої освіти"; уточнено поняття "професійна підготовка фахівців", "фахівець гуманітарного профілю", "перепідготовка", "освіта дорослих" та конкретизовано місце другої вищої освіти в сучасному освітньому просторі України. Подальшого розвитку набули положення гуманістичної парадигми освіти, андрагогічного та акмеологічного підходів до професійної підготовки майбутніх фахівців гуманітарного профілю в сучасних умовах. Характеристика результатів дослідження. Удосконалено процес професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців гуманітарного профілю в умовах другої вищої освіти шляхом розробки навчально-методичного комплексу та впровадження андрагогічної технології. Результати отримані під час виконання наукового дослідження доцільно використовувати в процесі модернізації вітчизняної системи вищої освіти гуманітарного профілю в аспекті розробки кваліфікаційних вимог до професійної діяльності фахівців. Використання результатів та продукції у навчальному процесі. На основі отриманих матеріалів вдосконалено навчально-методичного комплекси дисциплін циклу професійної та практичної підготовки для студентів, які здобувають другу вищу освіту за гуманітарними спеціальностями; упроваджено в навчальний процес андрагогічну технологію навчання студентів.

Опис продукції

Обґрунтовано теоретичні і методичні засади професійної підготовки фахівців гуманітарного профілю в умовах другої вищої освіти; розроблено та експериментально підтверджено ефективність андрагогічної моделі такої підготовки; створено навчально-методичний комплекс; розроблено та впроваджено авторську андрагогічну технологію; спроектовано подальші шляхи розвитку професійної підготовки фахівців гуманітарного профілю в умовах другої вищої освіти.

Автори роботи

Мірошниченко Олена Анатоліівна
Шанскова Тетяна Ігорівна
Яценко Світлана Леонідівна