Search academic texts

Information × Registration Number 0401U003231, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 27-11-2001 popup.evolution o Title Pedagogical conditions of emotional stableness forming of 6-7 years old children during the process of pfysical training education Author Trotsenko Valerij Volodymyrovych, popup.head Волков Леонід Вікторович popup.opponent Шиян Богдан Михайлович popup.opponent Ареф'єв Валерій Георгієвич Description Об'єктом дослідження є фізичне виховання дітей 6- і 7-річного віку. Мета дослідження - розробити педагогічні умови для використання системи комплексів фізичних вправ, спрямованих на підвищення емоційної стійкості дітей 6- і 7-річного віку в процесі проведення занять з фізичної культури. В процесі досліджень застосовані такі методи дослідження: аналіз науково-методичної літератури і узагальнення досвіду передової педагогічної практики, педагогічний експеримент, спостереження, педагогічне тестування, методи математичної статистики. В педагогічних експериментах констатуючого і навчального характеру використовувались наступні методики: динамометрія гонеометрія, хронометрія, рефлексометрія, теппінгметрія, психофізіографія, пульсометрія. Результати експериментальних досліджень оброблені методом математичної статистики, а їх аналіз здійснений на підставі кореляційних і факторних матриць. Наукова новизна дослідження полягає в отриманні даних, які підтверджують теоретичну концепцію про взаємозв'язки психофізіол огічних параметрів, що визначають емоційну стійкість і фізичний стан дітей 6- і 7- річного віку. Вперше подані наукові факти про психофізіологічний і фізичний стан дітей 6- і 7- річного віку як цілісної динамічної системи, яка має певну структуру і змінюється в процесі розвитку організму, що зростає. Доповнені й уточнені наукові дані про особливості вікового розвитку фізичних здібностей і деяких властивостей нервової системи, які визначають рівень емоційної стійкості дітей 6- і 7- річного віку, що характеризуються гітерохронністю у своєму розвитку, а також наявністю сенситивних періодів, що визначають вибірковість педагогічних впливів. Предмет, ступінь і ефективність впровадження полягає в розробці системи фізичних вправ, спрямованих на підвищення емоційної стійкості дітей 6- і 7-річного віку, на уроках фізичної культури та їх апробації. Сфера впровадження: навчально - виховний процес у загальноосвітній школі. Registration Date 2001-11-27 popup.nrat_date 2020-04-04 Close