Registration Number
0402U000970, Candidate dissertation
Status
к.пед.н.
Date
21-03-2002
popup.evolution
.
Title
Disciplining education in the pedagogical heritage of John Locke
Author
Skrynska Olha Leonidivna,
popup.head Yamnyts'kyj M.N.
popup.head Bogush A.M.
popup.opponent Артемова Л.В
popup.opponent Дичківська І.М.
popup.rada
National pedagogikal university named by M.P.Dragomanov
Description
Об'єкт дослідження - науково-педагогічна спадщина Д.Локка. Мета дослідження - здійснити цілісний аналіз теорії дисциплінуючого виховання Д.Локка, визначити чинники її становлення та окреслити шляхи актуалізації педагогічної спадщини англійського вченого. Методи дослідження - теоретичні, емпіричні, статистичні. Теоретичні результати і новизна - вперше визначено чинники, що вплинули на становлення і розвиток педагогічної теорії Д.Локка, охарактеризована виховний ідеал Д.Локка, класифіковано його принципи виховання та навчання, здійснено зіставно-порівняльний аналіз сутності понять "дисципліна" та "дисциплінованість" у сучасній педагогічній теорії та теорії Д.Локка та сформульовано на його основі критерії визначення рівня вихованості свідомої дисципліни підростаючого покоління з позиції педагогічної теорії англійського вченого. Практичні результати - визначено шляхи актуалізації педагогічної спадщини Д.Локка на сучасному етапі. Предмет та ступінь впровадження -впроваджено основні положення і висновки дослідження. Ефективність впровадження - висока. Сфера (область) використання - педагогічна, середні загальноосвітні й вищі навчальні заклади.
Registration Date
2002-04-03
popup.nrat_date
2020-04-04 / 2026-06-30
