Search academic texts

Information × Registration Number 0402U001409, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 11-04-2002 popup.evolution o Title The usage of professionally oriented role-plays in the process of teaching future border-guard officers the foreign language Author Yakubovs'ka Larysa Pavlivna, popup.head Smetans'ky M. I. popup.opponent Пометун О. І. popup.opponent Святчик К. В. Description Об'єкт дослідження - навчально-пiзнавальна діяльність майбутніх офіцерів прикордонників в процесі вивчення іноземної мови. Мета дослідження - теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити педагогічні умови ефективного використання навчально-рольових ігор професійної спрямованості у процесі навчання іноземної мови майбутніх офіцерів-прикордонників. Методи дослідження та апаратура - аналіз наукової літератури; соціологічні методи (анкетування, бесіда, інтерв'ю, тестування, спостереження); моделювання комунікативно-ігрових ситуацій, максимально наближених до майбутньої професійної діяльності курсантів; педагогічний експеримент; аналіз результатів діяльності курсантів у процесі їх підготовки до іншомовного професійного спілкування; статистичні методи обробки отриманих даних. Теоретичні та практичні результати - визначено показники оцінювання ефективності застосування навчально-рольових ігор у процесі навчання курсантів іноземної мови; розроблено типологію навчально-рольових ігорпрофесійної спрямованості для занять з іноземної мови; уточнено сутність та структуру організації навчально-iгpoвoї діяльності майбутніх офіцерів-прикордонників в процесі їх навчання іноземної мови; запропоновано методику ефективного застосування навчально-рольових ігор в процесі навчання іноземної мови майбутніх офіцерів-прикордонників; розроблено сценарії навчально-рольових ігор військової спрямованості, які можуть використовуватися в процесі навчання іноземної мови з метою формування у майбутніх офіцерів умінь іншомовного професійного спілкування. Новітність нововпроваджуваного - вперше обґрунтовано педагогічні умови ефективного використання навчально-рольових ігор професійної спрямованості в процесі навчання іноземної мови майбутніх офіцерів-прикордонників. Ступінь упровадження - результати дослідження використано у навчальному процесі Національної академії ПВУ, Технологічного університету Поділля, Військово-інженерного інституту при Подільській державній аграрно-технічній академії. Сфера (галузь) використання - навчально-виховний процес військових вузів. Registration Date 2002-04-11 popup.nrat_date 2020-04-04 Close