Search academic texts

Information × Registration Number 0404U000725, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 25-02-2004 popup.evolution o Title Preparation of future humanities teachers as tutors of distance learning systems Author Koycheva Tetyana Ivanivna, popup.head Karpova Ella Eduardivna popup.opponent Бондар Володимир Іванович popup.opponent Солдатенко Микола Миколайович Description Об'єкт дослідження - професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей у вищих навчальних закладах. Мета дослідження - розробити, теоретично обґрунтувати та експериментально апробувати зміст і методику теоретичної і практичної підготовки майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей до виконання тьюторських функцій у системі дистанційної освіти. Методи дослідження: теоретичні, емпіричні, статистичні. Теоретичні результати та новизна - вперше визначено і науково обґрунтовано сутність поняття "функції тьютора в системі дистанційної освіти"; виявлено показники і критерії оцінки професійно-педагогічної готовності вчителя до виконання ним функцій тьютора в системі дистанційної освіти; охарактеризовано рівні прояву означеної готовності; з'ясовано етапи розвитку і становлення дистанційної освіти; виокремлено моделі функціонування дистанційної освіти залежно від мети освіти, взаємодії слухача і викладача; визначено зміст і методику теоретичної і практичної підготовки майбутніхучителів гуманітарних спеціальностей як тьюторів для системи дистанційної освіти. Практичні результати і новизна - розроблено науково-методичні матеріали щодо визначення змісту і методики процесу навчання, спрямованого на формування тьюторських функцій у майбутніх учителів-гуманітаріїв. Предмет та ступінь впровадження: розроблено й апробовано спецкурс "Методика роботи тьютора в системі дистанційної освіти". Ефективність впровадження - висока. Сфера (область) використання - педагогічна, вищі заклади педагогічної освіти, загальноосвітні середні школи. Registration Date 2004-02-25 popup.nrat_date 2020-04-04 Close