Search academic texts

Information × Registration Number 0409U000844, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 10-02-2009 popup.evolution o Title Methods of forming pupil’s heuristic skills on math optional courses in the secondary school Author Goncharova Irina Volodymyrivna, popup.head Skafa Olena Ivanivna popup.opponent Скворцова Світлана Олексіївна popup.opponent Семенець Сергій Петрович Description Об'єкт – процес навчання учнів основної школи на факультативних заняттях з математики; предмет – методична система формування евристичних умінь учнів на факультативних заняттях з математики; мета – розробити науково обґрунтовану методичну систему факультативного навчання математики учнів основної школи, спрямовану на формування евристичних умінь; методи – теоретичні методи (аналіз науково-методичної і психолого-педагогічної літератури; синтез наявних теоретичних положень, методик і практичних результатів; системний аналіз; узагальнення досвіду проведення факультативних занять); емпіричні методи (педагогічні спостереження, бесіди з викладачами, учителями, учнями за обраною проблемою, аналіз усних відповідей і письмових робіт учнів, аналіз передового педагогічного досвіду); цілеспрямований педагогічний експеримент (констатувальний, пошуковий, формувальний) з метою апробації запропонованої методичної системи й упровадження положень дисертації у практику факультативів з математики для учнів основної школи;якісний і кількісний аналіз даних, одержаних під час експерименту; новизна – уточнено зміст поняття евристичних умінь, розглянуто їх роль і місце у процесі навчання математики; удосконалено психолого-педагогічні і методичні передумови формування евристичних умінь учнів основної школи на факультативних заняттях з математики; упроваджено методичну систему евристичного навчання математики на факультативних заняттях, яка забезпечує формування евристичних умінь учнів 7-9 класів; уперше одержано нову структуру факультативних занять - евристичні факультативи з математики; набула подальшого розвитку система цілей, змісту, методів, організаційних форм і засобів навчання, що сприяють формуванню евристичних умінь учнів на евристичних факультативах з математики; результати – розроблені навчальні програми і методичні рекомендації; упроваджено у навчальний процес вищих навчальних закладів. Registration Date 2009-02-10 popup.nrat_date 2020-04-04 Close