Search academic texts

Information × Registration Number 0409U002927, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 11-06-2009 popup.evolution o Title Postmodern tendencies in the USA pedagogic theory and educational process (60 – 90-th of XX century). Author Milova Oksana Yevgenivna, popup.head Vakhovsky L. Ts. popup.opponent Кузнецова О. Ю. popup.opponent Калюжна В. Ю. Description Об’єкт: процес розвитку педагогічної теорії та практики в США в 60 – 90-х роках ХХ століття; мета: визначити та проаналізувати тенденції постмодернізму, їх вплив на педагогічну теорію та практику США (60 – 90-ті роки ХХ століття); методи: теоретичний аналіз, історико-генетичний, монографічний, систематизація, узагальнення та класифікація; новизна: вперше визначено філософсько-педагогічний зміст постмодернізму, проаналізовано та узагальнено наукові уявлення американських філософів освіти, педагогів-теоретиків про тенденції постмодернізму в американській та світовій педагогічній теорії; результати: використовувати у процесі викладання, при підготовці навчально-методичної літератури, при розробці експериментальних навчальних програм; галузь – загальна педагогіка та історія педагогіки. Registration Date 2009-06-11 popup.nrat_date 2020-04-04 Close